Опыт работы педагогов на страницах методических журналов

24.11.2014г.

 Популярные журналы «Воспитатель ДОУ» и «Инструктор по физкультуре» давно уже завоевали доверие и уважение многих педагогов по всей России. В их содержании можно увидеть практические занятия, конспекты развлечений и образовательной деятельности, которые многие педагоги используют в своей работе.

 Так, в журнале «Воспитатель ДОУ» (№9 за 2014г.) можно увидеть опубликованный педагогический проект «Аптека под ногами», подготовленный воспитателем первой квалификационной категории Гороховой Людмилой Алексеевной. А в журнале «Инструктор по физкультуре» (№6 за 2014г.) опубликована статья Яковлевой Татьяны Васильевны инструктора по физической культуре высшей квалификационной категории «Профилактика нарушений осанки у дошкольников».

Мы поздравляем педагогов детского сада и желаем дальнейших творческих успехов!

Любимые узоры мастеров жостовской росписи

21.11.2014г.

  Всем известно, что любимые узоры мастеров жостовской росписи - это букеты цветов и натюрморты из цветов и плодов. Сегодня ребята подготовительных групп представили себя настоящими юными мастерами по росписи. Им предстояло научиться рисовать на бумаге узоры из растительных элементов по мотивам жостовской росписи. Цветы, нарисованные детьми, получились нежными и прозрачными, яркими, будто росой умыты и солнцем согреты.

Поздравляем наших педагогов!

22.11.2014г.

 Подведены итоги Всероссийского конкурса для дошкольников, школьников и педагогов «Медалинград», организованного Всероссийским СМИ «Талантоха». Очень приятно, что сразу три наших педагога Бачуринская Г.И., Зеленкова в.А., Трофимова О.Н., стали лауреатами в номинации «Творческие работы и методические разработки». Они отправили на конкурс свои конспекты интегративной непосредственной образовательной деятельности с детьми и были по достоинству оценены компетентным жюри. Поздравляем их и желаем дальнейших творческих успехов.  

«От улыбки станет всем теплей…»

20.11.2014г.

 20 ноября – Важный праздник, чудный день! День не взрослых, день детей! В этот день ребята окунулись в атмосферу праздника, своего праздника. Дети старшей и подготовительной группы познакомились с правами ребенка через просмотр презентации «Я имею право…», полученные знания ребята смогли проверить в обыгрывании различных ситуаций и в игре – викторине, где им предстояло помочь знакомым сказочным героям разобраться со своими правами и наказать тех, кто их нарушает. Мероприятие позабавило и заинтересовало всех детей, которые зарядились улыбкой и положительными эмоциями на целый день!

В этот день - Всемирный день ребёнка

Есть одно лишь пожелание для всех:

Пусть разливается повсюду чистый, звонкий,

Счастливый, беззаботный детский смех!

Поздравляем наших учителей-логопедов!

20.11.2014г.

  Все педагоги нашего ДОУ активно участвуют в конкурсном движении. Вот и учителя-логопеды не остались в стороне. Дипломом победителя была награждена Запьянцева В.И., занявшая 1 место на Всероссийском конкурсе с педагогическим проектом «Все начинается с азбуки». Всероссийский творческий марафон для педагогов « Путь к знаниям» по достоинству оценил работу Яковлевой О.М., которая заняла 2 место в номинации « Открытый урок ».

«Умная галка»

19.11.2014г.

 Интересно и увлекательно прошла встреча  учителя -логопеда Запьянцевой  Веры Ивановны с детьми старшей группы, где воспитанники познакомились с интересным произведением "Умная галка".  Дети узнали много интересного про эту птицу и даже провели мини эксперимент. В результате чего дети убедились, что галка действительно все мудро продумала и смогла напиться воды из полупустого кувшина. Занятие получилось интересное, а дети быстрее поспешили в группу, уж очень хотелось рассказать остальным ребятам историю про «Умную галку».

Осенний ковер для ежика

19.11.2014г.

 В один из осенних солнечных деньков к ребятам средней группы в гости пришел ежик. Ребята узнали, что ежик очень любит гулять по осеннему ковру. Маленькие художники решили порадовать своего гостя и подарить ему осенний ковер: раскрасили для него разные осенние листья, затем вырезали их и приклеили для него яркий красивый осенний ковер.

Забавные игры

18.11.2014г.

  На днях в группе № 4 "Солнечные зайчики"  прошло необычное занятие. Педагог-психолог Харитонова М.А. предложила детям поиграть в необычные игры «Песочная буря», «Автомобиль будущего», «Что же это?». Для игр использовался кинетический песок. Сначала, каждый ребенок должен был создать бурю, а зная необычные свойства этого песка сделать это не так-то просто. Песок монотонно и спокойно стекает, его невозможно раскидать или рассыпать. Поэтому детки постепенно погружались в работу, успокаиваясь и замирая при виде волшебных преобразований необычного песка. Далее каждому удалось сконструировать свой автомобиль будущего. А в завершении занятия детей ждала групповая коллективная игра «Что же это?». Ребята по очереди добавлял на общий поднос один песочный элемент, в итоге получилась забавная зверюшка.

  После игр с кинетическим песком дети становятся спокойнее, снижается суетливость, растет концентрация положительных эмоций.  

День рождения Деда Мороза

18.11.2014г.

 18 Ноября в России официально празднуют день рождения   Деда Мороза. Дети зовут его ласково — «Дедушка Мороз». Ребята нашего детского сада тоже приготовили для Деда Мороза подарки - рисунки, письма с поздравлениями и пожеланиями. На творческом занятии педагог- психолог Харитонова М.А. предложила ребятам сначала представить, как выглядит настоящий Дед Мороз, представить его дом, его верных помощников. А дальше нужно было нарисовать тот подарок, который они очень хотят на новый год. Рисунки получились разные, кто-то пожелал самокат, кто-то куклу, кто-то математический планшет, квадрацикл, корабль, и еще много всего поистине ценного для каждого мечтающего ребенка. Потом в гости к детям пришел маленький помощник Деда Мороза, в красивом костюме и обещал доставить все послания детей прямиком в Великий Устюг.

На занятии мы сделали маленький шаг к осуществлению детской мечты. Поговорили о чудесах, научились не просто озвучивать свои мечтания, а проецировать их в рисунок, а значит придавать им четкость. Ведь иногда что –то хочется, а что именно мы и сами понять не можем.

Интерактивные игры

  18.11.2014г.

   Логическое мышление - это мышление при помощи рассуждений. Рассуждать - значит связывать между собой разные знания для того, чтобы в итоге получить ответ на стоящий перед нами вопрос.

     В развитие логического мышления немаловажная роль принадлежит занимательным развивающим играм. Они интересны для детей, эмоционально захватывают их. А процесс решения, поиска ответа, основанный на интересе к игре, невозможен без активной работы мысли. Этим положением и объясняется значение логических игр в умственном и всестороннем развитии детей.

   Интерактивные игры на развитие логики способствуют развитию у ребенка умения быстро воспринимать познавательные задачи и находить для них верные решения. Дети начинают понимать, что для правильного решения логической задачи необходимо сосредоточиться, они начинают осознавать, что такая занимательная задачка содержит в себе некий «подвох» и для ее решения необходимо понять, в чем тут хитрость. В ходе игр и упражнений с занимательным материалом дети овладевают умением вести поиск решения самостоятельно. Систематическое упражнение в решении задач таким способом развивает умственную активность, самостоятельность мысли, творческое отношение к учебной задаче, инициативу.

   Сегодня дети второй младшей группы с увлечением и интересом выполняли задания компьютера. Малышам нужно было выбрать из четырех предложенных картинок одну лишнюю и поместить в кружок вместо знака вопроса. Если выбранная картинка закрыла вопрос, то предмет выбран правильно. Если картинка не переместилась в кружок, и знак вопроса так и остался сверху, нужно выполнить задание еще раз. Надеемся, в дальнейшем у наших малышей сложатся добрые отношения с такого рода играми.