«Осень в гости к нам пришла»

28.10.2015г.

В последние дни октября в нашем  детском саду прошли осенние утренники. Осень заглянула в каждую группу и к большим, и к маленьким, а дети встретили ее  как  дорогую гостью ? с песнями, танцами, играми и  шутками!

В гости к ребятам средней группы «Солнечные зайчики» пришли Золотая Осень, Тучка, Чучело, Заяц, Еж, Медведь и Белка. Звери показали ребятам веселую инсценировку. Наши воспитанники с удовольствием поиграли в веселые осенние игры: собирали грибы и шишки, урожай с огорода, играли с тучкой и дождиком.

Праздник доставил радость и удовольствие, как участникам, так и всем, кто пришел посмотреть выступление детей.

Подсолнух из березовых листьев

15.10.2015г.

Дивная осень в этом году! Необычно теплая, добрая, щедрая и она вдохновляет взрослых и детей на творчество! Сегодня в средней группе «Солнечные зайчики» мы решили смастерить поделку из природного материала "Подсолнух из березовых листьев". В прекрасную солнечную погоду мы дружно собирали листья и уже в группе продолжили реализовывать задуманное.

И вот, что у нас получилось.

Такие разные зёрнышки

  08.10.2015г.

На этой неделе мы с детьми продолжили узнавать новое о злаках и продуктах питания, которые из них получают. Мы рассматривали коллекцию зёрен и круп, которые дети принесли из дома. Оказывается из круп можно не только приготовить кашу, но и создать интересную композицию, а зёрна, например, от арбуза, тыквы совсем не обязательно выкидывать, а использовать в поделках.

Наши детки с удовольствием занимались зернотворчеством, старательно сыпали крупы и семена на клей, чтобы в последствии получилось красивое панно. Детям очень понравился данный вид творчества, и они захотели смастерить что-то подобное и дома.

Весёлый винегрет

02.10.2015г.

В нашей группе нету места

Лени, скуке и слезам.

Очень-очень интересно

Заниматься вместе нам.

Раз пришли мы утром в садик,

А на блюдечке лежат

Пять отваренных картошек,

Лук, морковка и свекла.

Что случилось, что за чудо?

Мы сегодня повара!

Раздавайте нам кастрюли,

Начинается стряпня!

Главный повар – воспитатель,

Он решил собрать совет:

- Что сегодня мы готовим?

- Ну конечно – винегрет!

Взялись дружно мы за дело,

Скоро ножики стучат…

Из-под наших рук умелых

Получается салат.

Измельчили всё, что было:

И морковь и огурец.

Всё на блюдо положили,

Соль и масло под конец.

Что за блюдо получилось –

Прямо скажем – красота!

Ах, как вкусно, ах, как сладко!

Наши руки просто клад!

В нашей группе нету места

Лени, скуке и слезам.

Очень-очень интересно

Заниматься вместе нам.

Быть здоровым здорово!

18.09.2015г.

«Солнечные зайчики»  скачут и резвятся,

Ни ангины, ни простуды дети не боятся.

По утрам у нас зарядка:

Упражненья по порядку,

Руки – выше, ноги – шире,

Бег по кругу, три-четыре.

Регулярно моем руки

Для здоровья, не от скуки.

На прививку мы идет,

Мы не плачем, а поем.

Веселимся и хохочем,

Не пугает нас укольчик

Фрукты, овощи едим,

Быть здоровыми хотим.

Ведь здоровье – это важно!

Это в группе знает каждый..

На выборы – всей семьей!

 14.09.2015г.

13 сентября  - единый день выборов в Чувашской Республике. Активное участие в голосовании  приняли педагоги и родители воспитанников нашей группы и всего детского сада. Поддержать своих родителей и помочь им сделать выбор пришли и дети. В день выборов на территории СОШ №56, где находились избирательные участки, прошли  спортивные состязания и веселый праздник для самых маленьких. Ребятишки  с удовольствием играли с озорной ведущей, отгадывали загадки-нескладушки Бараша, пели песенки вместе с Лошадкой и придумывали праздники вместе с веселым розовым поросенком.

И снова здраствуйте!

10.09.2015г.

9 сентября 2015 г. состоялось первое родительское собрание в нашей группе.

На повестке дня были следующие вопросы:

• Вступительное слово воспитателей.

• Психологическая характеристика детей пятого года жизни.

• Целевые ориентиры и особенности организации  занятий и досуга детей данного возраста.

• Открытое  занятие по «Речевой мозаике» (преподаватель  Яковлева Ольга Михайловна).

• Готовность к выборам – готовность к Выбору.

• Отчет о деятельности родительского комитета за 2014-2015 уч.г

• Выборы нового состава родительского комитета на 2015-2016 уч. год.

• Другие вопросы.

Спасибо нашим родителям за активное участие. Надеемся на такое же активное сотрудничество и взаимную поддержку в новом  учебном году.

Смотрите, я нашел!

05.09.2015г.

  Каждая прогулка дарит ребятишкам нашей группы множество открытий. Вокруг столько интересного!

  Вот работает большой кран. Он перемещает грузы. Вот сизая туча. Что она несет нам с собой, может, дождь? А вот цветы. Их так много вокруг нашего участка. Красивые, разные: жизнерадостные бархатцы, нежные ипомеи, солнечные циннии. С приходом осени цветы увядают и дарят нам свои семена.

«А что такое семена? Как они выглядят? Где их найти?» -  так много вопросов у наших почемучек. «Смотрите, я нашел!» - радуется Паша и протягивает  семена в открытой ладони. Кристина, Карина, Артем, Ева, Маша, Рома – всех не перечесть – вот сколько помощников! Всей группой собирали мы семена. Обязательно посадим их весной, чтобы к лету наш участок был таким же красивым и цветущим.

Солнечный День Знаний у «Солнечных зайчиков»

02.09.23015г.

Учебный год, учебный год

Он много радости несет!

Занятий, дел, открытий

Для деток и родителей!

Науки будем постигать,

Считать, читать и рисовать.

И пусть мы дошколята –

Мы умные ребята!

Считается, что День знаний - праздник школьников, студентов и их преподавателей. А как быть тем, кому рано еще садиться за парты? Ну, конечно же,  играть «В школу»!

1 сентября в нашей группе "звенел" звонок, ребятишки узнали  о том, что за праздник 1 сентября, решали задачки (разгадывали загадки про книжки и тетрадки), собирали портфель (игра «Что для знаний нужно?»). Оказывается, что ни паровоз, ни куклы, ни дудочки в школе не пригодятся.  Дети сложили в портфель ручку, карандаш, книгу, краски, тетрадь и линейку. Очень понравились  всем  ребятишкам веселые переменки: они ловили солнечных зайчиков, бегали, прыгали, веселились от души.

Играть «В школу» интересно, но еще интереснее быть «Солнечными зайчиками» в нашем любимом детском саду!

Лето Красное, прощай, Золотая Осень, здравствуй!

 28.08.2015г.

Июнь, июль, август. Три долгих, но таких замечательных месяца наши малыши гостили в разных группах детского сада.

С 26 августа им предстоит собраться вместе в новой светлой и уютной группе. За лето детки выросли, окрепли. Теперь это уже не малыши-«Крепыши», а «Солнечные зайчики»: веселые, легкие и озорные.

Золотая Осень уже спешит подарить им новые открытия, игры, новых друзей и новые праздники.

Спасибо нашим родителям

22.05.2015г.

  Выражаем огромную благодарность нашим родителям  за  отзывчивость и старания в покраске малых форм на нашем участке, в наполнении песочницы для игр с песком.  Спасибо за то, что не смотря на занятость, нехватку времени, находите в себе силы не поддаваться жизненным обстоятельствам, остаётесь неравнодушными к жизни группы и своих детей.

Спасибо Вам за помощь многократно,

Спасибо Вам за добрые дела,

Нам Вам сказать без памяти приятно

Большущей благодарности слова!

Маленькие солнышки

15.05.2015.

Носит одуванчик

Желтый сарафанчик

Подрастет, нарядится

В беленькое платьице.

Легкое, воздушное,

Ветерку послушное.

  Весной в теплый солнечный день на фоне зеленых листьев раскрываются яркие желтые корзиночки одуванчиков.  Кажется, что дети солнца спустились к нам на землю и покрыли ее ковром. Одуванчики очень похожи на маленькие солнышки. Красивые и нежные. Одуванчики знают, и взрослые, и дети.

  Вот и наши дети очень любят эти жёлтенькие цветочки и просят сплести им венки на голову. Дети нашей группы познакомились с одуванчиком, как лекарственным растением,  разучили стихотворение об одуванчике и вечером с удовольствием рассказали о своих наблюдениях родителям.

Эта весёлая прогулка!

30.04.2015г.

Пожалуй, трудно переоценить значение прогулки в детском саду. На прогулке дети активно двигаются, дышат свежим воздухом, познают окружающий мир, приучаются к труду. Все это очень полезно для здоровья, физического и умственного развития детей. На прогулке наши дети вырабатывают новые умения и навыки, укрепляется мышечная система, появляется аппетит, улучшается настроение, создаётся дружный коллектив.

На прогулке мы наблюдаем за птицами, насекомыми, деревьями, любим играть в подвижные игры, лепить куличики на песке.

Да здравствуют ежедневные прогулки!

Край чувашский, край родной!

24.04.2015г.

Мы живём в краю Чувашском

Единой дружною семьёй

Знаете ли вы такой народ

У которого 100 тысяч слов,

У которого 100 тысяч песен

И 100 тысяч вышивок цветёт…

Развивать интерес у детей к национальным традициям необходимо с раннего возраста. Именно в дошкольном возрасте важно показывать пути формирования у ребенка начал национального самосознания, интереса к прошлому своего народа, его культуре, традициям, духовным ценностям  через обучение чувашского языка, произведений национальной культуры.

В рамках недели, посвящённой чувашской культуре, с детьми нашей группы  были проведены беседы о родном крае, просмотрены презентации с достопримечательностями нашего города. Ребята окунулись в мир чувашской поэзии,  познакомились с яркими национальными костюмами, историей родного края и национальной культурой, с людьми, прославившими нашу республику. Итоговым мероприятием стало создание коллажа с чувашским орнаментом.

Неделя чувашской культуры прошла удивительно ярко и интересно.

Приготовиться к полёту в космос! Полетели! Ура!

10.04.2015г.

Человек сидит в ракете.

Смело в небо он летит,

И на нас в своем скафандре

Он из космоса глядит (Космонавт).

Многие дети хотят узнать, а что там, в космосе, посмотреть, вот мы и решили, как настоящие космонавты отправиться в путешествие по космосу.

В преддверии Дня космонавтики мы с ребятами проводили беседы, читали стихи и рассказы о космосе, говорили о космонавте Ю. Гагарине, который первым покорил космос, отгадывали загадки, рисовали космические рисунки.

Детям очень понравилось «летать» в космос и мы договорились, что в следующем году отправимся туда снова!

Вот, что мы умеем

19.03.2015г.

  Профессиональная обязанность воспитателя детского сада – обучить ребенка культурно-гигиеническим навыкам. Это обучение происходит как на специально организованных занятиях, так и во время приема пищи, проведения гигиенических процедур, в игровых ситуациях. При этом воспитатель детского сада руководствуется задачами, сформированными в программах.

 Для того чтобы обеспечить эффективное целенаправленное и систематическое воспитание и формирование культурно-гигиенических навыков у детей второй младшей группы мы провели занятие «Вот, что мы умеем». Занятие было направлено на формирование привычки следить за своим внешним видом: умения правильно пользоваться мылом, аккуратно мыть руки, лицо, уши, насухо вытирать после умывания, вешать полотенце на место, пользоваться расческой и носовым платком.

В здоровом теле, здоровый дух.

  02.03.2015г.

  Одним из средств оздоровления детей является гимнастика после дневного сна и хождение босиком по массажным коврикам. Такая форма двигательной активности обеспечивает облегчение перехода от сна к бодрствованию, создаёт положительный эмоциональный фон и имеет огромные возможности для восстановления здоровья наших детей.

  Дети нашей группы с удовольствием выполняют упражнения под звуки плавной музыки лёжа в кроватках, выполняя такие элементы как потягивание, поднимание и опускание рук и ног, элементы самомассажа. После упражнений на кроватках – идут по массажным коврикам, которые предотвращают плоскостопие и благоприятно влияют на организм в целом.

  Благодаря данным процедурам, дети становятся бодрыми и весёлыми.

«Кто что делает»

20.02.2015г.

  Первые шаги к будущей профессии ребенок делает в самом раннем детстве. Именно тогда примеряются роли доктора, повара, продавца, шофера — тех специальностей, которые видит ребенок вокруг себя. Наша задача, как воспитателей -  не только раскрыть перед дошкольниками мир профессий, но и помочь маленькому человеку соотнести свои увлечения и таланты с работой взрослых.

    В рамках тематической недели «Кто что делает», мы с ребятами нашей группы организовали познавательную  экскурсию по детскому саду, познакомились с обстановкой в детском саду, с  педагогами, представителями таких профессий как: повар, врач, прачка. Дети закрепили знания в дидактической игре «Чьё орудие труда?» и беседой «Профессии».

   Целью данной темы было формирование представлений о профессиях, понимание важности, роли труда взрослых в обществе и в жизни каждого человека. Воспитание бережного отношения к результатам труда. Расширить знание и представление детей о разнообразии профессий, их значение результата деятельности.

Волшебный мир театра

13.02.2015г.

Театр – это волшебный край, в котором ребёнок радуется, играя, а в игре он познаёт мир! Театрализованная деятельность является источником развития чувств, глубоких переживаний ребёнка, приобщает его к духовным ценностям.

Вот и наши дети очень любят играть в театр, в частности с пальчиковыми куклами. Играя в театр - дети расслабляются, снимают напряжение. Игра в театр создаёт радостную атмосферу. Одни дети с удовольствием воображают на «сцене», другим очень нравится наблюдать за происходящим. Играя в куклы, наши дети развивают не только своё собственное мышление и моторику, но и учатся правильно общаться со своими ровесниками. Они развивают фантазию, узнают новое, а так же тренируют свои актёрские и ораторские способности.

Благодарность родителям.

06.02.2015г.

Выражается искренняя благодарность нашим родителям за активное участие в помощи создании «Снежных скульптур». Наши уважаемые родители проявили отзывчивость и старание.

 Огромное спасибо  родителям, которые нашли время и помогли организовать игровое пространство для детей на участке детского сада. Нужно отметить, что многие из них использовали обеденный перерыв, или работали после рабочего дня и в выходные дни. Приятно осознавать, что всестороннее развитие детей не безразлично нашим родителям, и в их лице мы нашли единомышленников.

Дед Мороз в гостях у детей.

 29.01.2015г.

  Как приятно когда в гости приходят сказочные герои. Хоть и завершились давно новогодние праздники, сегодня к нам в гости пришел Дедушка Мороз, дети с большим удовольствием поиграли в веселые игры, вспомнили стихи про Зиму, про новогодний праздник.   А когда пришло время расставания, дети не хотели прощаться с ним, но Дед Мороз обещал вернуться и подарить много волшебства.     Чтобы расширить представления детей о героях сказок зимней тематики и остались приятные воспоминания о новогодних праздниках, воспитатель предложила детишкам нарисовать портрет Деда Мороза.

   Работа проходила коллективно, каждое действие ребенка согласовывалось с действиями воспитателя и сверстников группы. В процессе труда развивалось детское творчество, способствовало созданию радостной обстановки и профилактике эмоционального напряжения.

«Зимние забавы»

22.01.2015г.

Зима прекрасная пора года, когда на улице лежит белоснежный, пушистый, сверкающий в лучах зимнего солнца снег, с неба падают большими хлопьями снежинки с замысловатыми узорами, с домов свисают сосульки, деревья покрыты белоснежным ковром из снега, превращая все вокруг в зимнюю сказку. Зима – сказочное время года, важно уметь наслаждаться её прелестями. Одна из любимых зимних забав - это катание с ледяной горки и катание на лыжах. Вот такая горка получилась у младшей группы «Крепышок», а сколько радости она доставляет видно по лицам детей. 

Творческий вечер «Снег кружится, летает».

16.01.2015г.

  Одно из увлекательных занятий, когда дети могут проявлять свои творческие способности. Согласно теме недели «Белый снег пушистый» в нашей группе прошел творческий вечер «Снег кружится, летает». Целью мероприятия являлось развитие интеллектуальных способностей детей, творческое воображение, желание участвовать в творческом вечере.

Работа проходила совместно с родителями, осуществлялась совместная деятельность родителей с детьми. Детям предлагалось разучивание стихотворений по теме недели. Каждый ребенок с удовольствием рассказывал стихотворение о зиме, снеге и снежинках.

Мамин праздник.

28.11.2014г.

 В День матери, скажем, мы спасибо,

Всем матерям нашей Земли,

Чтоб миллиард ваших улыбок,

Мы видеть каждый день могли!

Ведь мама подарила нам всем жизнь,

Мы с радостью к ней и с бедой,

Беречь её всегда стремимся,

Она ж ответит добротой!

  Один из самых чудесных праздников – это День Матери. В этот день каждый человек на Земле хочет сделать приятное для своей мамы, уделить больше внимания. Конечно же, наша группа не стала нарушать такую чудесную традицию. И каждый ребенок приложил много усилий, терпеливости в создании подарка для своей любимой мамы. А создавали они необычный подарок из гофрированной бумаги, а сюрпризом для мамочек была конфета, спрятанная в бутоне цветка. Детям очень понравилось работать в нетрадиционной технике по аппликации. В процессе творчества дети испытывали радость и были в предвкушение подарить свой подарок Маме.

Что дороже всего на свете?

20.11.2014г.

 Отмечаем мы сегодня,

Этот праздник малышей,

Нету в мире их прекрасней,

Веселее и добрей!

Эти милые улыбки

Пусть сияют день за днем,

Наших маленьких детишек

Ценим, любим, бережем!

Что дороже всего на свете? Задайте этот вопрос любому взрослому, и Вы непременно получите ответ - наши дети. Дети это наше все! 20 ноября признан Всемирным днем детей. В связи с таким чудесным праздником, воспитатели группы решили сделать маленький подарок для своих воспитанников. Они устроили мастер-класс по Аквагриму. На маленьких щечках ребят заиграли красивые и необычные картинки. Ребята были в восторге и с огромным удовольствием поделились своими ощущениями и положительными эмоциями со своими родителями.

Мыльные пузыри

18.11.2014г.

 Особое значение для развития личности дошкольника имеет усвоение им представлений о взаимосвязи природы и человека. Существенную роль играет поисково-познавательная деятельность дошкольников, протекающая в форме экспериментальных действий. Непосредственно через игру дети познают окружающую среду и явления простых вещей. И во время игровой деятельности мы проводили экспериментирование «Мыльные пузыри», где мы узнали, что при попадании мыльной жидкости в воду, можно получить много-много мыльных пузырей.

Соломинку простую сейчас возьму я в рот,

Потом слегка подую в соломинку - и вот,

Сияя гладкой пленкой, растягиваясь вширь,

 Выходит нежный, тонкий, раскрашенный пузырь.

«Чей домик лучше?»

10.11.2014г.

   Конструирование, в частности из строительного материала, является неотъемлемой частью  игровой деятельности ребёнка. На занятиях конструированием осуществляется развитие сенсорных и мыслительных способностей детей, развиваются творческие способности. В процессе конструирования дети познают свойства геометрических тел и пространственные отношения.

В течение тематической недели «Чей домик лучше?», мы с ребятами  строили  дома для наших кукол - матрёшек  и  её подружек. Для прогулок между домами мы построили дорожки, мостик, по улицам мы "катали" машинки. Малыши с удовольствием включались в игру ,  каждый старался построить необыкновенный домик. В ходе совместных игр мы с ребятами повторяли названия строительных материалов (кирпичик, призма, кубик),  их цвета, активизировали словарь терминами: большой - маленький, низкий – высокий, короткий – длинный и т.д.

Поздняя - поздняя осень

       27.10.2014г.

        Поздняя  осень,

        Грачи улетели,

        Лес обнажился,

        Поля опустели.

Так звучит стихотворение русского поэта Николая Некрасова. Многие считают это время года скучным, грустным и печальным. Небо нависает низко серыми тучами. Кажется,  сама природа грустит о том, что последние птицы улетели на юг, уходит последнее тепло.  Но нам для скуки времени нет. Мы активно провожаем позднюю осень. Спешим собрать дары осени для изготовления поделок.  На участке наводим чистоту, убираем опавшие листья с деревьев.

«Осень в гости к нам пришла»

15/10/2014г.

В середине октября в нашей группе ребята встретились приход золотой красавицы - Осени. В этот праздничный и солнечный день дети получили море удовольствия, веселья и  радости, играя с нашей гостьей. Дети с удовольствием рассказывали Осени стихи, пели песни, танцевали. Особенно запомнилось малышам, как они помогли собрать богатый урожай. А осень в благодарность щедро вознаградила своих помощников, подарив им свои осенние дары. Это был огромный опыт для детей вхождения в творческую театрализованную деятельность.